Еще двадцать лет назад подобный вопрос звучал неприлично. Горный инженер, особенно живущий на периферии, — региональная элита, эталон высокой культуры и образованности. Разве мог он себе позволить не читать специальную литературу, не быть в курсе книжных новинок. Многие горные инженеры сами писали статьи в отраслевые журналы и местные газеты, кто-то сочинял стихи и прозу. Творчество было в крови у горных инженеров, особенно, если они были выпускниками столичного вуза.

Сегодня однозначно на поставленный вопрос не ответят специалисты разных поколений. Нам, как издателям, приходится с горечью отмечать, что безразличие к учебной и научной книге у нового поколения инженеров достигло ранее невиданных размеров. Даже молодые ученые перестали следить за новинками, а если появляется необходимость для аттестации выпустить собственную книгу, то многих из них не волнует ни содержание, ни качество редактирования, ни отточенность формулировок и иллюстраций. Лишь бы побыстрее выполнить формальные требования аттестации.

Одни тратят уйму сил и времени на тренировку тела, оставаясь необразованными людьми, в то время как другие отдают все силы чтению и тренировке ума. Почему же так сложно найти гармоничные пропорции в тренировке тела и ума?

Все это свидетельствует о падении уровня культуры в инженерной среде, слабой школьной подготовке к обучению в вузе, неопытности в работе с книгой. Впрочем, отсутствие навыков работы с книгой, неначитанность заметны с первого взгляда. И это явление стало массовым, но почему-то не мешает деловой карьере. Пока. Может быть, молодежь вводит в заблуждение отношение к книгам на западе. Действительно, в большинстве домов там не обнаружишь книг, но инженеры грамотны и начитаны. Наверное, у них не принято хранить книги на виду, или хорошо работают общественные библиотеки.

Любовь к профессии горного инженера сегодня во многом определяет карьерный рост молодого специалиста, а проявляется отношение к профессии и в подборе книг для домашней библиотеки. Разве можно доверить ответственное дело человеку, у которого книжные полки забиты детективами, рекламными журналами и прочей легковесной литературой? Если у специалиста в голове зреют планы рационализации производственных процессов, совершенствования технологий, модернизации оборудования, то он не сможет обойтись без справочников, научных журналов, каталогов оборудования, монографий. Регулярное чтение специальной литературы непременно скажется и на производственных успехах. Даже если нет возможности купить необходимые книги, их можно взять в библиотеке. Но читать надо непременно, потому что нелюбознательный и нечитающий инженер не достоин носить это высокое звание.

Пополнение личных библиотек специальной литературой — государственная задача высокой значимости. В противном случае нам грозит деградация инженерного творчества. И придется, как в Петровские времена, приглашать на наши горные предприятия иностранных инженеров. Чтобы этого не произошло, может быть, следует выделять специалистам некоторые целевые средства на приобретение необходимой для работы литературы. Впрочем, на некоторых предприятиях это уже делается.

Бывая в домах у горных инженеров, работающих на периферийных предприятиях, я интересовался структурой их библиотек, причинами приобретения тех или иных книг, отношением домашних и сослуживцев к книгособирательству. И вот какая вырисовывается картина, правда не совсем репрезентативная. Страстных собирателей книг приходилось встречать довольно редко: только двое горных инженеров предпенсионного возраста заказывали книжные новинки, следили за их выходом с помощью списков «Книжного обозрения». К тому же один из них жил и работал в МНР, в городе Эрденет, поэтому скучал по русской культуре. Специальные книги — справочники, Горный журнал, научная и учебная литература имелись в каждом доме. Правда, среди моих знакомых отсутствовали совсем молодые инженеры, да и было это до 1992 года. У многих (более половины) были книги по искусству, беллетристика, фотоальбомы, русская и зарубежная классика.

Библиотека может быть и чужеродной по отношению к своему хозяину. Мало того, что в подобной библиотеке большинство книг не читаны и даже не просмотрены, но они еще и враждебны по содержанию неумелому собирателю. Как же они попали к нему? Скорее всего, он оказался жертвой моды на некоторых авторов или дизайнерских фантазий украшения квартиры. Нередко можно наблюдать собрание книг, языка которых собиратель не понимает, и это ставит его в неловкое положение, свидетельствуя о невежестве и глупости.

Менее ста книг мне не приходилось видеть в доме ни у одного из горных инженеров. В среднем библиотека инженера-практика периферийного предприятия имела от 500 до 1000 книг. Если же он был увлечен изобретательством и рационализаторством или был администратором, то здесь домашние библиотеки имели намного больше книг и журналов. Отмечу, что все члены семей относились к книго-собирательству с уважением, да и отношения в семье у книголюбов были завидно прочными.

Отметим, что домашняя библиотека может быть портретом ее владельца, собирателя и пользователя. Она является отражением его образованности, культуры, интересов, целей в жизни и производственной карьере. В молодости мне приходилось читать о многих исследованиях библиотек, принадлежащих историческим деятелям. Из анализа содержания этих библиотек делали выводы об образе жизни их собирателей, нравственности, приоритетах и планах, а зачастую и о внешних характеристиках: между библиотеками и их собирателями существует вполне осязаемая связь. К тому же библиотека неплохо ретранслирует внутренний мир ее владельца и собирателя. Если же домашняя библиотека достается по наследству от родителей, то книги, не соответствующие внутреннему миру ее настоящего владельца, куда-то исчезают. Поэтому личные библиотеки выдающихся людей необходимо сохранять и делать их мемориальными. Если библиотеки невозможно сохранить, то необходимо их каталогизировать и выпускать небольшими тиражами библиографические описания.

Не заботься, чтобы у тебя был подвал, полный вин, а старайся, чтобы у тебя была возможно полная библиотека. Десять заповедей книголюба (XIX век)

Личная библиотека становится основой книжной культуры человека, развивающейся вместе с приобретением и изучением новых книг. Чтение книг заставляет работать ум, тренирует память, расширяет кругозор, позволяет осознать свою индивидуальность. Немалую пользу приносит и поиск новых книг, нужных в работе, близких человеку по духу, позволяющих оценить своих педагогов-авторов, вносящих вклад в развитие специалиста.

Замечено, что книга имеет особую ауру: общение с ней делает человека благодарнее, умнее, выдержаннее. Если человек живет в книжной атмосфере, то это может служить гарантией от многих пороков. То ли это от необходимого общения с другими книжниками, то ли от посещения книжных магазинов и выставок, то ли сами книги излучают благородную энергию, вводя читателя в свой тонкий непростой книжный мир. А какое удовольствие получает владелец библиотеки, просматривая старые книги, переставляя их на полках, систематизируя по одному ему понятным принципам.

Интеллигентный человек не коллекционирует книги, он обрастает ими естественно, не заботясь об этом. Н.Н.Ильина

Любопытный факт приводит В.С. Крейденко. В 1885 г. вятские статистики отметили, что в одном из уездов количество грамотных составило 10,5 %, а книги были в 59,8 % семей. Довольно много было зарегистрировано крупных (по тем временам) библиотек — более 100 книг. Во всех зажиточных домах имелись собственные библиотеки. Эту статистику трудно комментировать с позиций сегодняшних инженеров. Стремление к образованию и надежды, связанные с ним, были сильнее трудностей обучения.

Не израсходуй всех ассигнованных на приданое дочери денег, не купив ей предварительно хотя бы небольшую библиотеку. Десять заповедей книголюба (XIXвек)

Человек собирает книги, а книги собирают человека. В.Б. Шкловский

Нельзя обойти вниманием такой факт: растущие в семье дети внимательно наблюдают за времяпрепровождением родителей. И сколько бы родители ни уверяли детей в своей начитанности — застолье, ТВ, карты и прочее безделье куда убедительнее слов. Уровень интеллекта и образованности, полученный при работе над книгой, во многом определяет будущее детей. Книги дома имеют немаловажное значение для ребенка, они убеждают его в полезности чтения и служат своеобразным залогом того, что человек, с развивающимся интеллектом будет максимально использовать представившиеся возможности.

Часто пустое и даже вредное чтение не дает пищи ни уму, ни воображению. И все-таки чтение любых книг полезнее пассивного времяпрепровождения. Впрочем, и здесь нужно иметь чувство меры.

На местах горный инженер несет функцию распространения культуры и образования в той среде, куда его привела судьба. И его влияние на подчиненных, соседей, молодежь может быть весомым. Поэтому кроме книг по профессии ему приходится читать художественную, историческую, экономическую литературу. Нередки случаи, когда личная библиотека инженера становилась публичной. И эта его миссия важна не менее производственной деятельности: читающие люди становятся благороднее, логичнее, предсказуемее, а значит и более ценными для общества.

В самых дурных романах есть уже некоторая логика и риторика: кто их читает, будет говорить лучше и связнее совершенного невежды, который в жизнь свою не раскрывал книги. Н.М.Карамзин

Почему же приходится доказывать очевидные вещи? Почему чтение в большинстве случаев не выдерживает конкуренцию с ТВ, кино и Интернетом? Почему в некогда самой читающей стране не выработана привычка к чтению, а многие люди просто стремятся «убить» свободное время? А разве редко можно услышать мнение о том, что чтение вообще никому не нужно и от него нет пользы? К тому же дома держать книги не имеет смысла: от них пыль, грязь, они занимают много места. Детей отсылают в библиотеки, а чаще всего нужные книги остаются непрочитанными.

Умножай свою библиотеку, но не для того, чтобы иметь много книг, но чтобы просвещать свой разум, образовывать свое сердце, чтобы творческими произведениями великих гениев возвышать свою душу. В.Г. Белинский

Что ж, неприятие чтения — это беда, сформированная ленью, бахвальством и пустословием, плохим школьным образованием, которое «убивает» желание читать. А у многих людей вообще никогда не было потребности в чтении, изучении предметов по книгам. Это наш пассив. Хорошо бы не упустить хотя бы тех специалистов, которые способны осилить новые знания с помощью книг, ведь они составляют золотой фонд нашей интеллигенции.

Многих смущает «утечка мозгов» из России. Но это явление свидетельствует хотя бы о том, что «мозги» у нас есть. Хуже будет, если все поголовно перестанут читать и утекать будет уже нечему. Пока у нас не иссякла привязанность к книжному образованию (остальные виды во много раз менее эффективны), мы можем быть конкурентоспособны на мировом рынке не за счет нефти и газа, а за счет интеллектуального потенциала. И если не предпринимать специальных мер по оглуплению народа, не губить реформами высшее образование, поощрять индивидуальное чтение, с хорошими «мозгами» в России будет все в порядке. В противном случае наши неучи будут никому не нужны.

Источник: Мир горной книги. 2004. С.45-47.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.